Junho 2019

A complexidade e a exigência da indústria aeroespacial fazem desta um alvo perfeito para as tecnologias da Indústria 4.0. A digitalização e a interconexão dos meios envolvidos no fabrico e produção tornam possível uma produção mais rápida, segura e barata.

As empresas aproveitam a oportunidade para fortalecer as suas cadeias de fornecimento globais, atraindo fornecedores para a rede, interligando-os através de uma ampla gama de tecnologias baseadas em processamento de dados. Os produtos baseados em dados e análise de dados têm sido usados para explorar novos modelos de negócios dentro da indústria e contribuem para a melhoria das receitas e dos métodos de produção.

A estrutura para a transformação digital da indústria aeroespacial estende-se desde da computação em nuvem e da tecnologia móvel; ao uso de realidade aumentada, análise de big data, sensores inteligentes, tecnologias de deteção de localização até ao interface avançado homem/máquina. Todos elas tecnologias baseadas nos princípios da revolução da Indústria 4.0.

A natureza destas novas tecnologias exigirá mais de todos os membros da força de trabalho em termos de gestão de complexidade, abstração de pensamento e resolução de problemas. Os funcionários terão que agir de forma mais independente e contar com melhor capacidade de comunicação e métodos de organização do seu próprio trabalho. As competências transversais, nomeadamente as que estão relacionadas com caráter humano e as relações interpessoais, terão um papel mais proeminente na cadeia de produção aeronáutica.

Competências como iniciativa, pensamento crítico ou curiosidade intelectual, vão exigir formação e supervisão adequadas que garantirão que cada indivíduo envolvido na cadeia de produção saiba como usar e aplicar essas competências. Assim, novas competências e qualificações pessoais serão necessárias.

Para resolver este problema educacional, serão necessários novos módulos de formação focados nas soft skills e competências sociais. A falta deste tipo de preparação pode levar a erros humanos fatais e perdas financeiras que podem ser evitáveis.

No Sky4.0 reconhecemos como pedras basilares, 7 soft skills essenciais:

• Flexibilidade cognitiva
• Curiosidade intelectual
• Pensamento analítico
• Pensamento crítico
• Capacidade de adaptação
• Iniciativa
• Comunicação Eficaz em Ambiente Digital

A nova revolução industrial é agora uma realidade em todos os setores da indústria europeia (Indústria 4.0). Esta revolução é mais visível nos setores líderes, como o setor aeroespacial, que se encontra agora em processo de implementação de sistemas tecnológicos mais avançados, desenvolvidos com vista a responder aos novos desafios da indústria. Por conseguinte, existe a necessidade de desenvolver uma série de competências nos trabalhadores do setor aeronáutico, nomeadamente da área da Manutenção e Fabrico. Estas competências não são técnicas, mas sim competências transversais – soft skills. A capacidade de tomar a melhor decisão, num estado de equilíbrio mental, pode ser a diferença entre uma operação sem ocorrências ou com erros humanos que poderá levar a consequências fatais. Assim, continua a ser um desafio fazer acompanhar o desenvolvimento da tecnologia, com a melhoria das competências sociais dos trabalhadores.

O objetivo do presente projeto é construir currículos e módulos de formação em torno das soft skills exigidas pela implementação da Indústria 4.0, a saber: competência social e competências de desenvolvimento pessoal. Para tal, o projeto do Sky 4.0 vai focar-se em três prioridades estratégicas principais:

1. Desenvolvimento e melhoria de aptidões e competências relevantes e de alta qualidade, apoiando os diferentes grupos-alvo do projeto na aquisição e desenvolvimento de SOFT SKILLS FUNDAMENTAIS, a fim de promover a empregabilidade, o desenvolvimento socioeducativo e profissional. Estes grupos-alvo são: a) empresas de aeronáutica e seus trabalhadores; b) Formadores e instituições de EFP; c) Jovens estudantes de escolas secundárias e técnicas do setor aeronáutico; d) Gestores de recursos humanos e de e gestores de equipa em empresas de aeronáutica.
   
2. Implementação de práticas inovadoras e desenvolvimento de parcerias destinadas a promover a aprendizagem em contexto de trabalho em todas as suas formas. No âmbito do projeto serão elaborados novos materiais de formação, tanto para trabalhadores atuais, assim como para futuros trabalhadores do setor da aviação, incluindo qualificações de EFP conjuntas. A ideia é aplicar o conhecimento em materiais de formação práticos, com base na vida real e em situações de trabalho e, ao mesmo tempo, incorporar experiência internacional (mobilidade).
3. Reforçar ainda mais as competências essenciais no EFP, incluindo metodologias comuns para introduzir essas competências nos currículos, bem como para adquirir, fornecer e avaliar os resultados de aprendizagem desses currículos.

Desta forma, as empresas poderão construir um conjunto robusto e efetivo de capacidades por meio de desenvolvimento pessoal, que contribuirão para a melhoria do processo de decisão: decisões relevantes e positivas. Assim, as empresas não contarão apenas com os melhores técnicos, mas também com trabalhadores mais empenhados e cientes das suas responsabilidades.

Por fim, a melhoria das competências dos funcionários na indústria aeronáutica contribuirá para o desenvolvimento de recursos humanos melhor preparados para responder aos desafios da indústria 4.0.