was successfully added to your cart.

Sepet

All Posts By

admin

İlk deneme çalışması için kaynaklar hazır!

By | Uncategorized @tr

“Sky4. 0 projesi büyük bir atılım yaptı ve teoriden aksiyona dönüştü! “

Şubat ayında, uluslararası koordineli bir çaba, havacılık endüstrisindeki yeni hassas beceriler için ayrıntılı kaynakların sunulduğu 3 çoğaltıcı etkinliğinin uygulanmasına vesile oldu. Bu faal etkinliklerde, her birinde 20’den fazla katılımcı, teoriyi aktif egzersizlerle birleştiren Sky4.0’ın yenilikçi eğitim materyali ile tanıştırıldı. Tüm etkinliklerde katılımcılara Sky4.0 projesini tanıtan bir sunum düzenlendi ve sonrasında her ülkede belirli bir hassas beceriye odaklanıldı:

Polonya: bilişsel esneklik

Tanım: Tek bir şeye sonsuz açıdan bakma imkânımız ve doğal eğilimimiz var. Örneğin, bir grup kişiye farklı bakış açılarından bakma imkânı vardır: fiziksel olarak (erkek/kadın, yaş, saç rengi vb.) duygusal olarak (sakin, açık vb.), coğrafi olarak (doğum yeri, yaşam yeri vb.). Bu tür insan yetenekleri, bilişsel esneklik kavramının kökenindedir. Bu sayede tek bir şeye sonsuz açıdan bakabilir ve bir problemi çözmek için sonsuz yöntem yaratabiliriz…

Mevcut havacılık endüstrisi çalışanları için deneme eğitimi 25 Şubat 2020’de Podkarpackie Bilim ve Teknoloji Parkı’ndaki Jasionka’da (Rzeszów yakınında) gerçekleştirildi. Aviation Valley ve INNpuls tarafından organize edilen etkinlik 26 İK yöneticisi, İK departmanı çalışanları,12 büyük havacılık firması (büyük şirketler ve KOBİ’ler) ve sektör çalışanları (üretim, tedarik ve diğerleri) gibi çeşitli havacılık alanlarından insanları bir araya getirdi.

Mevcut çalışanlar için Hassas Beceriler 4.0 Bilgi & Eğitim Seti tartışıldı ve hassas beceriler’in şirketlerin karar verme süreçlerine etkisi hakkında ilginç bir vaka çalışması sunuldu. Katılımcılar grup tartışmalarına katıldılar ve şirketin uygulaması için olası çözümler üzerinde çalıştılar. Tartışılan sorunlar, şirketin iş alanları için anahtar olacak doğru kararları vermenin etkisi ile ilgiliydi: inisiyatif almak, değişime uyma yeteneği, kritik düşünme, analitik düşünme, entelektüel merak, bilişsel esneklik. 

Tartışmadan sonra katılımcılardan, havacılık ve uzay endüstrisi işgücü için en büyük öneme sahip olacak altı hassas beceri alanından ikisini seçmeleri istenen anketleri doldurmaları istendi. Seçim yapmanın yanı sıra, kendilerinden seçilen becerilerin temsil ettikleri şirketler için neden önemli olacağına dair yazılı görüşlerini bildirmeleri de istendi. 

Bize 20’şer anket ve önemli olan kısımlar geri verildi, bu anketler en önemli hassas beceri seçimimizin yanı sıra o seçimi yapmamızın sebebi olan çok sayıda yazılı ifadeyi de içeriyordu. Becerilere eklenen notların sayısı aşağıdaki tabloda yer almaktadır:

Hassas Beceri Puanlanma sıklığı
İnisiyatif alma 9
Analitik Düşünme 8
Bilişsel Esneklik 8
Entelektüel Merak 6
Değişime Uyma Yeteneği 5
Kritik Düşünme 4

Anketleri incelediğimizde 6 becerinin hepsinin havacılık endüstrisi temsilcilerinin ilgi alanları kapsamında olduğu sonucuna varabilmekteyiz; inisiyatif alma, analitik düşünme ve bilişsel esneklik gibi beceriler, işgücü becerilerinin gelişimi için önemleri oldukça yüksek puanlandırılmıştır. Anketlerin içeriğini değerlendirdiğimizde, SKY 4.0 projesi olarak önerilen eğitim türünün insanların motivasyonunu arttırdığı ve bunun da işin etkililiğine ve çalışanın şirkete katkısına etkisi olduğuna dair genel bir sonuç çıkarabiliriz. Katılımcılar, rekabete ve iş ortamındaki ani değişikliklere ayak uydurmak için bu tür eğitimlere duyulan ihtiyacı vurgulamışlardır. Öte yandan, bazı anketlerde, havacılık ve uzay endüstrisinin özellikleri, yani riskle başa çıkma ihtiyacı nedeniyle, değişim öne çıkarırken analitik ve eleştirel düşünmeyi kullanma ihtiyacını görüyoruz. 

Özetlemek gerekirse, katılımcıların önerilen hassas beceri eğitiminin alanları ve içeriği hakkındaki tepkileri memnuniyetle karşılandı.

Ispanya: inisiyatif alma

Tanım: Düşünceden eyleme, fikirden kelimeye; inisiyatif almayı bu şekilde tanımlarız: eğer hareket edersek, yaratırız ve bu nedenle inisiyatif alma fikirler, çözümler üretmek için gerekli bir beceri, yetkinliktir. Ulusal İstatistik Enstitüsü’ne göre ortalama olarak hem erkekler hem de kadınlar günde üç saat televizyon izliyorlar. Kalan 21 saati çalışmak, uyumak, kişisel hijyen, yemek yemek veya tuvalete gitmek için kullanıyorlar. Sonuç olarak yapmak istediğimiz şeyler için çok az zamanımız kalıyor. Bu, boş zamanlarımızın çoğunun aktif olmaktan ziyade pasif, proaktif olmaktan ziyade daha reaktif olduğunu göstermektedir. Televizyon bizim zamanımızı çalan bizi birçok şeyden mahrum bırakan en büyük düşmanımızdır. Bunlardan biri dışarı çıkmaktır. Nereye olduğu fark etmeksizin evden dışarı çıkıp dolaşmak. Düşünmek için kendinizi evde kilitlemek şiddetle tavsiye edilir, ama öte yandan, beklenmedik şeyler asla hayatınıza öylesine girmeyecek, onların peşinden gitmeliyiz, netice itibariyle inisiyatif almalıyız…

Ulusal etkinlik 17.02.2020 tarihinde IMH tarafından düzenlendi.

TÜRKİYE: kritik düşünme

Tanım: Kritik düşünme, çoğu teknik detay ve profesyonellik içeren iş için çok büyük önem arz eder. Diğer düşüncelerden kendini ayıran; fark yaratan bir düşünce, size problemlerinizi çözme konusunda önemli ölçüde zaman kazandırır. Günümüzün işverenleri aday teknisyenlerden özellikle şu 3 hassas beceriyi istemektedir. Bunlar; bir problemi mantıksal olarak analiz etme, bir çözüm formüle etme ve kritik düşünme yeteneğidir. Örneğin, bir havacılık ve uzay üretim tesisinde, üretimle ilgili bir sorun varsa, teknisyen sorunun ne olduğunu anlayabilmeli, mantıklı düşünmeli, doğru bir beyan geliştirmeli ve amirlerini doğru bağlamda bilgilendirmelidir. Böylece amirler bu bilgiyi (nedenleri) kritik düşünerek çözmek için kullanabilirler…

Ulusal etkinlik 25.02.2020 tarihinde HUKD tarafından İzmir’de 17 katılımcı ile düzenlendi. Etkinlik oldukça başarılı geçti, firma temsilcileri proje hakkında daha fazla bilgi edindiler ve materyalleri geliştirmek için yararlı geri bildirimler verdiler.

PORTEKİZ: entelektüel merak

Ulusal etkinlik Covid-19 salgını nedeniyle ertelendi, yakında yani kısıtlamalar sona erdikten sonra haberlerle geri döneceğiz …

Bu girişim, ortaklar ve planlanan faaliyetler hakkında daha fazla bilgi için lütfen Alexandros Koukovinis ([email protected]) ve Maria Macedo ([email protected]@inova.business) ile iletişime geçiniz.

Kapatılmayı bekleyen bir açık: Endüstri 4.0 için gerekli hassas beceriler

By | Uncategorized @tr

“Endüstriyel dünyada ekipman bağlantısı, teknoloji ve verilerle desteklenen yeni bir devrim yaşanıyor. Bu devrim faaliyetlerini geliştirdikleri düzeni tamamen değiştirerek, her şirket departmanı üzerinde etkili olacak. Endüstri 4.0, endüstriyel süreçlerin optimizasyonuyla sonuçlanacak, dolayısıyla maliyetleri azaltacak ve verimlilik kazanımlarını artıracaktır. “

Teknolojinin kullanılabilirliği ve maliyetleri bu dönüşümü mümkün hale getiriyor ve hızlı ve yıkıcı olan değişim, oyunun kurallarını kısa bir zaman periyodunda değiştiriyor. Kendilerini bu hızlı değişime adapte edemeyenler gelecekteki kontekste başarısız olacaklardır. Her hiyerarşik seviyedeki çalışanların, buna girişimciler de dahildir, şirketin geneli için gelişime katılmak açısından geniş ilişkisel ve teknik beceriler geliştirmelerine ihtiyaç vardır. İnsan boyutu bu dönüşümün en büyük zorluğudur.

Havacılık endüstrisi bu devrime karsı çok hassas bir sektördür. Bu geniş pazarda faaliyet gösteren şirketlerin, çalışanlarını 4.0 devrimiyle gelmekte olan değişiklere adapte ettiklerinden emin olunması gerekmektedir.

Sky4.0 projesi bu sorunu hedefliyor, büyük problemlerden birine odaklanarak: Havacılık endüstri çalışanlarının eğitimi ve öğretimi; daha net olarak hassas beceriler üzerine eğitim ve öğretim. Sky4.0 gerekli hassas becerileri kurmak için araçlar geliştirecek, böylece havacılık endüstrisi çalışanları eğitimleriyle yeni endüstri devrimine adapte olabilecekler.

Bu aşağıdaki sütunlar aracılığıyla yapılacaktır:

    1. Havacılık endüstrisindeki kilit grupların hassas becerilerini geliştirmek i) Şirketler ve çalışanları ii) Eğitmenler ve VET sağlayıcıları iii) Orta eğitim öğrencileri ve teknik yüksek okullar iv) İnsan kaynakları ekibi ve ekip yöneticileri.
    2. Şirketler içinde uygulanacak eğitim kaynaklarını geliştirmek için ilk sütunda edinilen bilgileri uygulamak.
    3. Teknik kurs öğrencileri, VET ve havacılık şirketleri çalışanları için hassas beceriler konusunda eğitim materyallerini geliştirmek için ilk iki sütundan veri alınması.

SKY4. 0 projesinin ilk sütununa ait olan bu belge ile, bir dizi hassas beceri seti belirlenmiş ve havacılık sektöründen şirketlerle görüşülmüştür. Böylece, hassas beceriler seti kurulduktan ve doğrulandıktan sonra, eğitim materyallerinin geliştirilmesine başlanmıştır.

Bu belge için bilgi toplama üç ana yöntemle yapılmıştır. Bir masa başı araştırması, çevrimiçi bir anket ve ortak ülkelerde tüm ilgili paydaşlara ulaşan çeşitli toplantılar.

Bu girişim, ortaklar ve planlanan faaliyetler hakkında daha fazla bilgi için lütfen Alexandros Koukovinis ([email protected]) ve Maria Macedo ([email protected]@inova.business) ile iletişime geçiniz.

Looking back, looking up with Sky 4.0!

By | Uncategorized @tr

“With our hands on the educational materials for current aviation workers – we look back to the last year Sky4.0 events when we met with the future generation of industry passionate employees!”

After the 2nd Partnership Meeting and the Sky4.0 Conference on the soft skills for aviation we started working on the educational materials for current employees in Industry 4.0 in aviation sector. The new trainning programme will help to develop necessary soft skills. Keep in touch and find out more about the combination of interpersonal skills, personality characteristics and emotional intelligence and their relevance in Aviation 4.0 in coming 2 months!

Polonya’daki 2. proje toplantısı: eğitim kaynaklarının oluşturulması için iş başında!

By | Uncategorized @tr

“Endüstri 4.0 havacılık şirketlerinin geleceğini değiştirirken, Sky4.0 ortaklığı bunu desteklemek için yoğun bir şekilde çalışıyor”

Sanayi Devrimi’ne doğru bu geçişte, insan sermayesi teknoloji karşısında göz ardı edilmemeli, bunun yerine, dinamik olarak değişen teknolojik çalışma ortamındaki yaratıcılığı, yeniliği ve başarıyı destekleyen optimizasyonunu sağlayacak zengin bir dizi hassas beceriyle güçlendirilmelidir.

Yukarıdaki kavramlar göz önüne alındığında, Sky4.0 ortaklığı, 18 Eylül’de Polonya’nın Rzeszów kentinde, 2. Uluslararası proje toplantısı ve projenin ilk çoğaltıcı etkinliği için bir araya geldi.

Gün, projenin sunulduğu interaktif sunumlarla başladı ve hassas beceri eğitimi fikri, geleceğin amaçları, hedefleri ve vaat edilen sonuçları ile birlikte izleyicilere sunuldu.

Başarılı etkinlikten sonra proje toplantısı gerçekleştirildi ve ortaklar, neticelendirilen masa başı araştırmasını geçici olarak gözden geçirdi ve önümüzdeki aylarda geliştirilecek eğitim materyalinin ilk yapılarını tanımlamak için çalıştı. Şimdiki odak grubu olan havacılık ve uzay sektöründe hali hazırda çalışmakta olan işçiler, eğitimlerde kullanılmak üzere detaylı didaktik birimleri, eğitmen ve çalışma kitapları gibi kapsamlı malzemeler ile desteklenecektir.

Son olarak, ortaklar, genç öğrencilerin planörlerin gelişiminde yarıştığı ve bu süreçte bilimi öğrendikleri başka bir Erasmus programı olan Learn&Fly, etkinlik günlerine katılma şansına sahipti! Gençlerin havacılık endüstrisi hakkında bilgi edinme hevesi, önümüzdeki dönemde bu gelecekteki işgücü için başka bir eğitim materyali seti oluşturarak öğrencileri doğrudan ele alacak olan Sky4.0 için bir destek!

Bu girişim, ortaklar ve planlanan faaliyetler hakkında daha fazla bilgi için lütfen Alexandros Koukovinis ([email protected]) ve Maria Macedo ([email protected]@inova.business) ile iletişime geçiniz.

Proje Ortaklarının Portekiz’deki İlk Toplantısı

By | Uncategorized @tr

11 ve 12 Şubat 2019 tarihlerinde Sky4.0 konsorsiyumu ilk kez Portekiz Matosinhos’ta 4 ülkeden “satranç tahtası” ortaklarını (Polonya, Portekiz, İspanya, Türkiye) Endüstri 4.0 devrimi ışığında havacılığın insan sermayesi için geleceğini şekillendirme hedefi ile stratejik bir başlangıç toplantısında bir araya getirdi.

İddialı ve ümit vaat eden bir müdahale olarak Sky4.0, mantıklı ve gönüllü çalışanlar oluşturacak alakalı pozitif seçimler ve kararlar vermeye temel sağlayacak olan; Sosyal Yetkinlikler, Karakter Geliştirme Becerileri ve Kişisel Gelişim Becerileri olmak üzere iki özel set etrafında müfredat ve eğitim modülleri oluşturacaktır. Bu amaca tam anlamıyla bağlı olan ortaklar, gelecek zaman için tüm sorumlulukları paylaştırarak ve tüm paydaşlar için ulaşılabilir olacak malzemenin ulaştırılacağı nesnel noktaları belirleyerek yol haritasını güçlendirdi.

Koordinatör kuruluş olan Aviation Valley’nin rehberliğinde, Sky4.0 konsorsiyumu yoğun bir şekilde çalışacak ve tasarlanan üç Entelektüel Çıktıyı hayata geçirecektir.

 

O1. Havacılık ve Uzay Sektöründe Sanayi 4.0’a dönüşüm konusunda en değerli literatürlerin, raporların ve en iyi uygulamaların seçimi ve mevcut çalışanlar için bilgi setinin hazırlanması

Bu O1’in amacı, endüstri 4.0 uygulaması için gerekli olan Teknik olmayan beceriler hakkındaki bilgileri ve özellikle havacılık sektöründeki şirketlerde rekabet gücü kazanmadaki rolünü derinleştirmektir. Bu entelektüel çıktının geliştirilmesi, ortak ülkelerde Endüstri 4.0 uygulaması için çok elzem olan belirlenmiş teknik olmayan beceriler konusunda bilgi ve eğitim paketlerinin geliştirilmesini ve değerlendirilmesini amaçlayan bir dizi faaliyet içerir. Bu O1’de geliştirilen sonuçlar mevcut havacılık endüstrisi çalışanlarının ihtiyaçları için uygun hale getirilecektir.

 

O2. Havacılık sektörünün gelecekteki çalışanları için Endüstri 4.0 Teknik Olmayan Becerileri hakkında eğitim materyalleri ve Müfredat

Bu Entelektüel Çıktı, Sky 4.0 eğitim faaliyetlerinden birine yönelik hedef kitlelere hitap ediyor: Havacılık endüstrisi 4.0 şirketlerinde gelecekteki çalışanları olabilecek ortaöğretim teknik okullarının ve üniversitelerin genç öğrencileri. Proje, Endüstri 4.0’ın kavram ve taleplerini öğrencilerin topluluğuna yaklaştırmayı hedeflemektedir; böylece, teknik iş öğrencilerinin sanayi 4.0 şirketlerinde gelecekteki istihdamlarında ihtiyaç duyabilecekleri beceri ve yeterliliklerin kazanılmasını teşvik ederek bu gençlerin gelecekteki istihdam edilebilirliğini artırabilir.

 

O3. Havacılık ve uzay  sanayiindeki Endüstri 4.0 teknik olmayan becerilerinin bilgi materyallerini, eğitim müfredatını ve eğitim materyallerini uygulama ve kullanma yönergeleri.

O1 ve O2’nin ön sonuçları göz önünde bulundurularak, modüllerin uygulanmasını desteklemek için kılavuzlar ve diğer malzemeler oluşturulacaktır. Tüm verilere ve etkinliklere katılmak için bir stajyer el kitabının (Metin ve Çalışma Kitabı) üretileceği O1 ve O2’de olduğu gibi, IO3’te de eğitim faaliyetlerinin uygulanmasını desteklemek için bir Eğitimci el kitabı oluşturulacaktır ve proje sonuçlarının sürdürülebilirliğini sağlamak için Ortaklar, havacılık şirketlerinde Endüstri 4.0 Konsept uygulamasının uygulanması için kilit hususları ele alan açık ve kapsamlı bir BEYAZ KAĞIT geliştirecektir. Aynı zamanda bu entellektüel çıktı Endüstri 4.0’ın şimdiki uygulamasına yardımcı olmak için, Polonya’da M28 sırasında gerçekleşecek olan bir “İK eğiticilerini ve yöneticileri eğitimi” harmanlanmış faaliyeti düzenleyecektir.

Odakta teknik olmayan beceriler (soft skills) – İnsan sermayesinin güçlendirilmesi neden Endüstri 4.0’da önem kazanıyor?

By | Uncategorized @tr

Havacılık ve uzay endüstrisinin karmaşıklığı ve zorunluluğu, onu Endüstri 4.0 teknolojileri için mükemmel bir hedef haline getirmektedir. İmalat ve üretimde yer alan araçların dijitalleşmesi ve birbiriyle bağlantıda olması, en hızlı, en güvenli ve en ucuz üretim şeklini mümkün kılar.

Şirketler, küresel tedarik zincirlerini sıkılaştırma, tedarikçileri ağa çekme ve geniş bir veri işleme tabanlı teknolojiler yelpazesi içine bağlamak için yeni teknolojiler kullanmak konularında şansını deniyor. Verilere ve veri analitiklerine dayalı ürünler, sektördeki kazancı ve üretim yollarını iyileştirebilecek yeni iş modelleri keşfetmek için yerine kullanılmakta.

Havacılık ve uzay endüstrisinin dijital dönüşümü için çerçeve, bulut bilişim ve mobil teknolojilerden; artırılmış gerçeklik, büyük veri analitiği, akıllı sensörler, yer tespit teknolojileri ve gelişmiş insan / makine arayüzü kullanımına kadar uzanıyor. Hepsi, Endüstri 4.0 devriminin ilkelerine dayanan teknolojilerdir.

Bu yeni teknolojilerin doğası, iş gücünün tüm üyelerine karmaşıklığı yönetme, soyutlama düşüncesi ve problem çözme konularında daha yüksek beklentiler oluşturacaktır. Çalışanlar daha bağımsız hareket etmek ve daha iyi iletişim becerilerine ve kendi işlerini düzenleme kabiliyetlerine sahip olmak zorunda kalacaklar. İnsan karakteriyle ve kişilerarası ilişkilerle ilgili olan teknik olmayan beceriler, havacılık üretim zincirinde daha belirgin bir rol oynayacaktır.

Girişimcilik, eleştirel düşünme veya entelektüel merak gibi teknşk olmayan beceriler, üretim zincirinde yer alan her parçanın bu becerilerin nasıl kullanılacağını ve uygulanacağını bilmesini sağlayacak yeterli bir eğitim ve denetim gerektirecektir. Bu nedenle, yeni kişisel yeterlilikler ve nitelikler gerekli olacaktır.

Bu eğitim sorununu çözmek için, Teknik olmayan becerilere ve sosyal yeterliliklere odaklanan yeni eğitim modülleri gerekli olacaktır. Bu hazırlığın bulunmaması ölümcül insan hatalarına ve önlenebilecek maddi kayıplara yol açabilir.

Sky4.0’da temel taşlar olarak; 7 temel teknik olmayan beceryi dikkate alıyoruz:

  • Bilişsel Esneklik
  • Entelektüel Merak
  • Analitik düşünme
  • Kritik düşünce
  • Değişim Uyumluluğu
  • Inisiyatif Alma
  • Dijital Ortamda Etkili İletişim

Sky4.0 – doğmuş yeni bir fikir, onu desteklemek için deneyimli bir konsorsiyum!

By | Uncategorized @tr

Yeni sanayi devrimi (Endüstri 4.0) Avrupa Endüstrisinin tüm sektörlerinde şu anda realite. Bu devrim, endüstrideki yeni meydan okumalara cevap vermek için geliştirilen en gelişmiş teknolojik sistemleri hayata geçiren Havacılık sektörü gibi öncü sektörlerde daha belirgindir. Bu nedenle, Havacılık sektöründen çalışan işçilerde, yani Bakım ve İmalatta, çeşitli becerilerin geliştirilmesine ihtiyaç vardır. Bu beceriler aslında teknik değil, teknik olmayan becerilerdir. Dengeli bir zihin durumu ile en iyi kararı verme yeteneği, sorunsuz bir operasyon ile ölümcül sonuçlara yol açabilecek insan hataları arasındaki fark olabilir. Bu nedenle, işçilerin teknik olmayan becerilerinin teknoloji gelişimine ayak uydurabilmelerinin önemi hala bir zorluktur.

Mevcut projenin amacı, Endüstri 4.0 uygulamasının gerektirdiği, Sosyal yeterlilik ve Kişisel Gelişim becerileri gibi, teknik olmayan beceriler ile ilgili müfredat ve eğitim modülleri oluşturmaktır. Bunu yapmak için, Sky 4.0 projesi üç ana stratejik önceliğe odaklanacaktır:

  1. Dİstihdam edilebilirliği, sosyo-eğitimsel ve mesleki gelişimi teşvik etmek için KİLİT TEKNİK OLMAYAN BECERİLERİ kazanma ve geliştirmede farklı proje hedef gruplarını destekleyerek ilgili ve yüksek kaliteli beceri ve yeterliliklerin oluşturulması ve geliştirilmesi. Bu kilit hedef grupları: a) Havacılık şirketleri ve çalışanları; b) Eğitimciler ve Mesleki Eğitim sağlayıcıları; c) Havacılık sektöründeki orta ve teknik okulların genç öğrencileri; d) Havacılık şirketlerinde insan kaynakları ve ekip yöneticileri.
  2. İş temelli öğrenmeyi bütün biçimleri teşvik etmeyi amaçlayan yenilikçi uygulamaları ortaya koymak ve ortaklıklar geliştirilecektir, proje kapsamında Ortak Mesleki Eğitim ve Öğretim niteliklerine sahip nitelikler de dahil olmak üzere mevcut ve gelecekteki havacılık sektörü çalışanları için yeni eğitim materyalleri geliştirilecektir. Buradaki ana fikir, bilgiyi gerçek yaşam ve işyeri şartlarına dayanan pratik eğitim materyallerine uygulamak ve uluslararası deneyimi (mobilite) içermektir.
  3. Mesleki eğitim öğretim programında bu yeterliliklerin tanıtılması için ortak metodolojiler de dahil olmak üzere Mesleki Eğitim alanındaki temel yeterlikleri daha da güçlendirmek, yanı sıra bu müfredatın öğrenme çıktılarını elde etmek, sunmak ve değerlendirmek.

Bu yönetmelerle, şirketler kişisel gelişim ve karakter oluşturma becerileri aracılığıyla güçlü ve etkili bir beceri seti oluşturabileceklerdir ve bunlar ilgili ve olumlu seçimler ve kararlar vermeye ve sadece en iyi teknisyenlere değil aynı zamanda içtenlikli (samimi) ve gönülden çalışanlara sahip olmaya katkıda bulunacaktır.

Sonuçta, çalışanların Havacılık Endüstrisindeki becerilerinin geliştirilmesi, Endüstri 4.0 zorluklarına cevap vermek için iyi hazırlanmış insan kaynakları geliştirilmesine katkıda bulunacaktır.